INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD MILPA ALTA

LATIC AVANZADO

PROF. PATRICIA CARRILLO LOPEZ

ALUMNAS:

• CALDERON FLORES ADRIANA
• GARCIA MORALES EDITH
• GONZALES ALDANA NANCY
• JUÁREZ HERNÁNDEZ JESSYCA
• REINOSO JAEN CLAUDIA VIANNEY

GENERACION: 36
TRABAJO SOCIAL

FORO

Es el nombre con el que se denomina a un grupo de personas que intercambian en forma online información, opiniones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas.

Puede haber foros en donde sus miembros tratan una temática o tópico en común y otros en donde no hay un tema a seguir por lo que el contenido que se maneja es totalmente libre. Por otra parte, también se pueden encontrar foros en los que para poder participar, se requiere que el usuario se registre a través de un nick y una contraseña, y otros en los que se puede formar parte de manera anónima.

Es muy común que los foros tengan una serie de normas que sus miembros deben seguir para integrar el grupo, las que tienen como finalidad mantener un clima ameno entre sus integrantes para poder intercambiar opiniones e información de la mejor manera posible

Forman parte del foro, el administrador, los moderadores y los miembros en general. El primero, quien suele definir diversos foros sobre una plataforma, es el que inicia las discusiones con una pregunta disparadora y una vez acabado el tema, puede dar una mirada general de lo que se estuvo viendo hasta el momento. Mientras que los moderadores son miembros, generalmente designados por el administrador, que tienen ciertos privilegios como por ejemplo eliminar o modificar ciertas discusiones, a fin de evitar enfrentamientos entre los usuarios y, además, para que todo se mantenga dentro de las normas del foro.

Actualmente es tan normal la utilización de los foros online que muchas páginas web poseen como complemento un foro para discutir sobre un tema referido al contenido del sitio.

INTERNET

El internet es un conjunto de redes de comunicaón interconectadas y desentralizadas. Su origen se remonta a 1969 naciendo en las universidades de E.U.A

En la actualidad el internet es un medio de comunicacion masivo en constante crecimiento y con una enorme importancia para la gente.

Existen muchos otros servicios y protocolos en internet aparte de la web como:

• Envio de correo electrònico
• Transmision de archivos
• Conversaciones en lines
• Comunicacion multimedia
• Juegos en linea etc.
  

A si como en todo hay ventajas y desventajas por ejemplo:


VENTAJAS

• Hace la comunicacion mas sencilla haciendo posible la interaccion con otras partes del mundo
• La busqued de informacion se torna facil y sencilla comparada con los medios tradicionales
• Se encuentra una gran gama de diferentes opiniones
• Facilita las compras a diferentes proovedores
• Con el internet se mejora y aumenta la construcción de conocimientos

DESVENTAJAS

• Especialemnte pra el mundo laboral, la utilizan para fraudes y robos a los usuarios de de internet
• Proliferación de la pornografia y material violento ( daño a los menores)
• Genera una extraña addicción
• Genera malas costumbres para realizar tareas y trabajos
• Es una fuente de de pirateria
  
• Es utilizada para secuestros y robos de personas etc.
• 
  

RADIO EDUCATIVA

Radio Educativa
Para entender el concepto de radio educativa, Peppino (1991) establece que para saber diferenciar los programas de radio con carácter educativo, debe considerarse que todos los programas radiofónicos tienen la posibilidad de enseñar, más no de educar, por ello establece diferencias entre programas “educativos” e “instructivos” (1991: p. 75), los últimos aquí se denominaran no formales o no educativos, éstos no son considerados educativos ya que no existe una institución social que valide sus contenidos y que certifique los conocimientos obtenidos por el alumno. La radio educativa es aquella cuyos programas siguen un plan de estudios previamente determinado y validado por una institución del sistema social. En un programa de Radio Educativa el radioescucha se convierte en un alumno que se inscribe a un curso, donde será evaluado para obtener un certificado de estudios, no obstante no se encuentra inscrito en una institución educativa.

Las mediaciones y el proceso de producción en los medios masivos de comunicación
Según Martín Serrano, en el proceso de comunicación a través de un medio masivo existen una serie de mediaciones que se realizan desde los Actores hasta que Alter se forma una representación (1985). Se trata, fundamentalmente de cinco mediaciones:

1) La que llevan a cabo los actores Ego que tienen la iniciativa de la información.

2) La que realizan los actores que deciden qué datos poner o no.

3) La que efectúa el medio de comunicación cuando relaciona los datos de referencia y por sus características expresivas. Este tipo de mediación recibe el nombre de mediación cognitiva.

4) La que ejecutan los medios al momento de incluir o excluir algún dato de referencia. A esta mediación se le conoce como estructural.

5) La que opera Alter cuando elabora las representaciones de las expresiones.

http://apuntes.rincondelvago.com/radio-educativa.html

TELEVISIÓN EDUCATIVA

http://dgtve.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=249&Itemid=3

Encuentro entre comunicación y educación.


• Es generada por instituciones educativas y es pieza integrante de un modelo pedagógico.
• Se emplea como una herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje
• Está dirigida a públicos identificados por niveles y modalidades
• Generalmente se distribuye por sistemas de acceso restringido vía satélite



¿Por qué y para qué hacer televisión educativa?
*facilitar el acceso a la educación
*La televisión enriquece la experiencia del aprendizaje, haciéndolo más ameno y ágil.
*El atractivo de las imágenes en movimiento aunadas al sonido, hace más impactante el aprendizaje
* La televisión educativa es una herramienta más para el docente, que facilita y hace más grata su labor.

"La clave para realizar un programa educativo es partir del significado de la palabra ilustrar que es dar luz al entendimiento, y una de los géneros audiovisuales que más se presta para esto es el documental"

PAQUETES ESTADISTICOS

Son programas específicamente diseñados para el análisis estadístico de datos.

Es un conjunto de programas informáticos específicamente diseñados para el análisis estadístico de datos con el objetivo de resolver problemas de estadística descriptiva, inferencial o ambos.

PUNTOS MAS IMPORTANTES DE LOS PAQUETES ESTADISTICOS.
El número de análisis que realizan y profundidad de los mismos.
El nivel de conocimiento requerido por el analista.
El volumen de datos que son capaces de tratar.
La ergonomía de uso.
La facilidad de programación

PROGRAMAS ESTADISTICOS MAS UTILIZADOS

SAS
SPSS
Statgraphics
Minitab
Matlab
R
S-PLUS
LISREL
WinQSB
Excel

VENTAJAS

Puede ayudar a un investigador a realizar cientos o miles de contrastes de hipotesis en un tiempo muy reducido.

Es capaz de elegir entre miles de resultados posibles cuál de todos ellos es el óptimo.

Permiten resolver problemas de estadística aplicada por fuerza bruta o por probar miles de combinaciones para quedarse finalmente con la que se crea que es la mejor.

DESVENTAJAS

En estadística a menudo nos pueden salir resultados contradictorios entre tests distintos.

Si se desea realizar una operación dada a una columna concreta, lo más frecuente es que se pueda hacer esto por ventanas.

pagina donde puedes dercargar paquetes estadisticos

http://www.softonic.com/s/paquetes-estadisticos

MEDIOS DE COMUNICACION

Se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación

TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACION

MEDIOS MASIVOS: Son aquellos que afectan a un numero mayor de personas en un momento dado. conocidos como medios medidos.

MEDIOS AUXILIARES O COMPLEMENTARIOS: Afectan a un n umero menor de personas, conocidos tambien como medios no medidos.

MEDIOS ALTERNATIVOS: Son aquellas formas nuevas de promocion de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras.

PROPOSITO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

Su propósito principal es, precisamente comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar controlar, etc

CARACTERISTICAS POSITIVAS

Posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata.
Hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o por lo menos no desaparezcan.
Una persona puede generar una especie de conciencia acerca de una problemática o producto.

CARACTERISTICAS NEGATIVAS

Manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo en especifico
Tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que qué adquiere el mensaje en su difusión.

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicación